42 – São Paulo, 120 (221) Diário Oficial Poder Executivo - Seção I quarta-feira, 24 de novembro de 2010
Comunicado Drhu – 33, de 23-11-2010
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA DOCENTES
O Diretor do Departamento de Recursos Humanos da Secretaria de Estado da Educação, comunica que a Prova para os professores não efetivos e para os candidatos à docência, devidamente inscritos no processo de atribuição de aulas 2011, será realizada no dia 5 de dezembro de 2010, observando o que segue:
1 – Horário das provas:
A - Manhã: Início às 8h30 – Duração: 4 horas:
a) Campo de Atuação Aulas: Alemão, Arte, Biologia, Ciências Físicas e Biológicas, Educação Física, Espanhol, Filosofia, Física, Francês, Geografia, História, Inglês, Italiano, Japonês, Língua Portuguesa, Matemática, Psicologia, Química, Sociologia, e
b) Campo de Atuação: Educação Especial.
B - Tarde: Início às 14h30 – Duração 4 horas: Campo de Atuação Classe
2 – Após 1º de dezembro o candidato deverá consultar o site www.educação.sp.gov.br e verificar o local das provas.
3 – a prova para o docente/candidato de Etnia Indígena será aplicada no dia 12 de dezembro, em locais e horários a serem definidos em Edital a ser publicado pela Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas – CENP.
VEJA TAMBÉM: Res. SE-70 e Bibliografia
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Fonte: http://desertaozinho.edunet.sp.gov.br/DRHU33.pdf
SEJA BEM-VINDO!!!
sábado, novembro 27, 2010
domingo, novembro 21, 2010
PARA PENSAR...
“Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender e, se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar”. (Nelson Mandela)“
sexta-feira, novembro 19, 2010
quinta-feira, novembro 18, 2010
CAI LIMINAR QUE GARANTIA ENEM A QUEM SE SENTIU PREJUDICADO
Decisão é do Tribunal Regional Federal da 5ª Região (TRF5)
18/11/2010 - 20:47
O presidente do Tribunal Regional Federal da 5ª Região (TRF5), Luiz Alberto Gurgel de Faria, no Recife (PE), suspendeu na noite desta quinta-feira (18), a liminar que assegurava a todos os estudantes que participaram do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e se sentiram prejudicados pela prova amarela ou pela inversão dos cabeçalhos nos cartões de resposta a fazer uma nova prova se quisessem. Cabe recurso.
Na decisão, o desembargador Luiz Alberto Gurgel de Faria diz "que a alteração do cronograma fixado pelo MEC implica atraso na conclusão do Enem, circunstância por demais relevante, considerando que diversas instituições de ensino superior utilizarão as notas do Enem na seleção de ingresso dos novos alunos."
Por fim, o desembargador disse "ser inadmissível que paixões a teses jurídicas venham aflorar e contaminar o Judiciário, a ponto de se pretender a reforma da decisão anteriormente proferida por quem não possui competência para tanto, trazendo insegurança jurídica para milhões de jovens atônitos (e suas famílias) à espera da definição das respectivas situações escolares".
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domingo, novembro 14, 2010
O HOMEM QUE NÃO SE IRRITAVA
Recebi esse texto de um amigo, Arney Magri Mesquita, por e-mail, e acredito que podemos tirar um aprendizado importante dessa história, haja vista que todos nós estamos andando no limite da nossa paciência, seja, no trabalho, no trânsito, no convívio familiar... Podemos refrear a língua, bem como retardar nossas ações para nunca tomarmos atitudes precipitadas, as quais podem trazer consequências graves.
O HOMEM QUE NÃO SE IRRITAVA
Em uma cidade interiorana havia um homem que não se irritava e não discutia com ninguém. Sempre encontrava saída cordial, não feria a ninguém, nem se aborrecia com as pessoas. Morava em modesta pensão, onde era admirado e querido.
Para testá-lo, um dia seus companheiros combinaram levá-lo à irritação e à discussão numa determinada noite em que o levariam a um jantar. Trataram todos os detalhes com a garçonete que seria a responsável por atender a mesa reservada para a ocasião. Assim que iniciou o jantar, como entrada foi servida uma saborosa sopa, que o homem gostava muito.
A garçonete chegou próxima a ele, pela esquerda, e ele, prontamente, levou seu prato para aquele lado, a fim de facilitar a tarefa. Mas ela serviu todos os demais e, quando chegou a vez dele, foi embora para outra mesa.
Ele esperou calmamente e em silêncio, que ela voltasse. Quando ela se aproximou outra vez, agora pela direita, para recolher o prato, ele levou outra vez seu prato na direção da jovem, que novamente se distanciou, ignorando-o.
Após servir todos os demais, passou rente a ele, acintosamente, com a sopeira fumegante, exalando saboroso aroma, como quem havia concluído a tarefa e retornou à cozinha.
Naquele momento não se ouvia qualquer ruído. Todos observavam discretamente, para ver sua reação.
Educadamente ele chamou a garçonete, que se voltou, fingindo impaciência e lhe disse: o que o senhor deseja?
Ao que ele respondeu, naturalmente: a senhora não me serviu a sopa.
Novamente ela retrucou, para provocá-lo, desmentindo-o: servi sim, senhor!
Ele olhou para ela, olhou para o prato vazio e limpo e ficou pensativo por alguns segundos. Todos pensaram que ele iria brigar. Suspense e silêncio total.
Mas o homem surpreendeu a todos, ponderando tranqüilamente: a senhorita serviu sim, mas eu aceito um pouco mais!
Os amigos, frustrados por não conseguir fazê-lo discutir e se irritar com a moça, terminaram o jantar, convencidos de que nada mais faria com que aquele homem perdesse a compostura.
Bom seria se todas as pessoas agissem sempre com discernimento em vez de reagir com irritação e impensadamente.
Ao protagonista da nossa singela história, não importava quem estava com a razão, e sim evitar as discussões desgastantes e improdutivas.
Quem age assim sai ganhando sempre, pois não se desgasta com emoções que podem provocar sérios problemas de saúde ou acabar em desgraça.
Muitas brigas surgem motivadas por pouca coisa, por coisas tão sem sentido, mas que se avolumam e se inflamam com o calor da discussão.
Isso porque algumas pessoas têm a tola pretensão de não levar desaforo para casa, mas acabam levando para a prisão, para o hospital ou para o cemitério.
Por isso a importância de aprender a arte de não se irritar, de deixar por menos ou encontrar uma saída inteligente como fez o homem no restaurante.
A pessoa que se irrita aspira o tóxico que exterioriza em volta, e envenena-se a si mesma.
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Desconheço o autor do texto.
sábado, novembro 13, 2010
TEXTO DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO
Conforme havia prometido, seguem abaixo os links para as apresentações referentes aos textos dissertativos-argumentativos (textos de opinião). É sempre bom relembrar o que foi estudado, discutido em sala de aula.
A todos os alunos que vão fazer a prova do SARESP e, especialmente os meus alunos das 8ª séries A e B e 3ª séries C e D - Ensino Médio da EE Maurício Montecchi, desejo uma excelente prova - paz, tranquilidade e sucesso.
A todos os alunos que vão fazer a prova do SARESP e, especialmente os meus alunos das 8ª séries A e B e 3ª séries C e D - Ensino Médio da EE Maurício Montecchi, desejo uma excelente prova - paz, tranquilidade e sucesso.
ENEM: SOLICITAÇÃO DE CORREÇÃO INVERTIDA
Luan Pietro, de 18 anos, quer cursar medicinaO estudante Luan Estrela Pietro, de 18 anos, disse que está mais aliviado depois que conseguiu solicitar a correção invertida da prova do primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), no site do MEC, na noite desta sexta-feira (12). Ao G1, o jovem contou que, na sala onde fez o exame, na Estácio UniRadial, na Zona Sul de São Paulo, os fiscais não informaram os candidatos sobre a falha no cabeçalho da folha de respostas.
Os enunciados das áreas de conhecimentos estavam invertidos na comparação com o caderno de questões. Alguns alunos seguiram os enunciados e acabaram preenchendo o gabarito de forma invertida, sem levar em conta a ordem numérica.
“Preenchi as respostas seguindo a ordem do gabarito. Fui bem na prova, acertei 136 questões [de um total de 180] e fui melhor no primeiro dia. Estava com medo de ter de refazer o exame e não ir tão bem”, diz Pietro, que pretende cursar medicina.
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A assessoria de imprensa do MEC informou que até a manhã deste sábado (13) não houve reclamações sobre o site aberto para receber os pedidos de correção invertida.
Os candidatos que desejam solicitar a correção conforme o cabeçalho da folha de respostas precisam acessar o requerimento no link::http://sistemasenem2.inep.gov.br/correcaoprova.
O estudante terá de informar o CPF e a senha cadastrada na inscrição para fazer a solicitação. O sistema ficará disponível até as 23h59 de 19 de novembro. Após pedir a correção, não será possível cancelar a solicitação.
Os alunos que preencheram a folha de respostas conforme a ordem numérica do caderno de questões não devem fazer o requerimento.
Novo Enem
Segundo a assessoria do MEC, a data provável do segundo Enem, que será aplicado aos estudantes que fizeram as provas amarelas, é 4 de dezembro. O ministério não cogita reaplicar as duas provas, apenas a do primeira dia, com questões sobre ciências humanas e suas tecnologias e ciências da natureza e suas tecnologias.
Segundo a assessoria do MEC, a data provável do segundo Enem, que será aplicado aos estudantes que fizeram as provas amarelas, é 4 de dezembro. O ministério não cogita reaplicar as duas provas, apenas a do primeira dia, com questões sobre ciências humanas e suas tecnologias e ciências da natureza e suas tecnologias.
Um lote das provas amarelas tinha problemas de impressão, e foi entregue aos estudantes com algumas perguntas repetidas, outras faltando, sequência numérica errada e até algumas questões de um outro modelo aplicado, a prova branca.
A estimativa do MEC é de que cerca de 2 mil alunos tenham sido prejudicados por receber os cadernos amarelos. No entanto, a assessoria afirmou que está averiguando as atas dos fiscais que aplicaram as provas em todo o país, para chegar num número preciso de alunos afetados.
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domingo, novembro 07, 2010
AS FALHAS NO ENEM
Para OAB, erro no Enem é 'mais um desastre na área da Educação'
Presidente da OAB cobrou apuração dos responsáveis pelos erros.
Segundo Inep, nenhum estudante será prejudicado pelas falhas.
O presidente da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), Ophir Cavalcante, avaliou neste domingo (7) que os erros verificados no primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) são "mais um desastre na área da educação" e cobrou a apuração dos responsáveis.
"A Ordem dos Advogados do Brasil está solidária com os estudantes e com as suas famílias. É um erro que se repete e, por isso mesmo, deve ser apurada a responsabilidade das autoridades responsáveis por mais um desastre na área da Educação, principalmente porque é de conhecimento público que o próprio MEC [Ministério da Educação] pressionou as universidades a adotar o Enem como avaliação para ingresso", disse Cavalcante.
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O primeiro dia de provas do Enem 2010, no sábado (6), foi marcado por confusão. Na saída, os estudantes reclamaram da inversão dos nomes das áreas na folha de respostas e de problemas na prova amarela. Alguns jovens disseram que preencheram o gabarito com as questões invertidas.
Em entrevista, ainda no sábado, o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Joaquim José Soares Neto, disse que foi informado sobre o erro na impressão do caderno de respostas por volta das 13h. Segundo ele, a orientação aos monitores foi passada "imediatamente". Ele afirmou que nenhum estudante sera prejudicado.
Para o presidente da OAB, o Ministério da Educação deve agir com o objetivo de não prejudicar os inscritos que pretendiam usar o Enem como uma ajuda para ingressar na universidade. "É lamentável que, mais uma vez, o sonho de milhares de estudantes brasileiros que desejam ingressar nas universidades públicas possa vir a ser frustrado pela irresponsabilidade dos órgãos governamentais encarregados da elaboração da prova do Enem", disse.
Ainda no sábado, Ministério da Educação informou que deve abrir um espaço, no site, a partir da semana que vem, para que os alunos que se sentirem prejudicados possam abrir um requerimento. De acordo com o presidente do Inep, cada caso será analisado separadamente e pode haver uma "variação" na correção. "Quem preencheu invertido, o Inep vai corrigir de forma invertida", falou.
Soares Neto disse ainda que será aberta uma investigação administrativa para verificar os problemas do primeiro dia de provas.
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